OEI Chile lanza libro “Experiencias de innovación educativa en la formación práctica de carreras de pedagogía en Chile”
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Jueves, 18 de Agosto de 2016 07:15

Portada-libro-Innovaciones-en-Formacion-practica-docente

La relevancia de la formación práctica de maestros y maestras, desde el inicio hasta su ejercicio cotidiano, es confirmada por la abundante literatura en esta materia. Se dice que "a través de la experiencia profesional de cada docente estos saberes son validados, transformados y adaptados a las realidades del trabajo cotidiano con los alumnos" (Tardif, 2015).

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Últimos días para participar en concurso científico escolar “SOLUCIONES PARA EL FUTURO”
Noticias
Lunes, 08 de Agosto de 2016 09:20
 
Hasta el 2 de septiembre hay plazo para postular al concurso científico escolar "Soluciones para el Futuro" que organizan Samsung Electronics Chile y la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, con la colaboración de OEI Chile.
 
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Libro “Red-Lab Sur, Innovaciones educativas que conectan”
Noticias
Miércoles, 20 de Julio de 2016 06:58

red lab sur
Innovar en educación es esencial porque necesitamos escuelas que se adapten a las transformaciones sociales, económicas y culturales y, al mismo tiempo, se anticipen a dichos cambios para entregar conocimientos y habilidades conectadas a los desafíos de este y nuevos tiempos.

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Exitosas jornadas de taller y seminario “Reflexión de prácticas pedagógica en el proceso de inducción y mentoría” se realizaron en Concepción y Viña del Mar.
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Jueves, 23 de Junio de 2016 20:46

formador formadores02Entre el 23 y el 27 de Mayo la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) junto al Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación,realizaron un seminario titulado “Reflexión sobre la Práctica Pedagógica en el Proceso de inducción y mentoría” el cual contó con la colaboración del profesor Dr. Thomas Russell, de la Universidad Queen´s, Kinsgton, Canadá.  Además de las jornadas de seminario, Thomas Russell, realizótalleres de un día en ambas regiones, con un grupo selecto de profesores mentores, con el fin de reflexionar y analizar el aprendizaje desde la prácticadocente desde sus primeras experiencias en el aula.

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Conferencia Internacional Cuerpo y Movimiento en la Infancia
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Viernes, 17 de Junio de 2016 16:58

conferencia internacional cuerpo movimiento

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OEI y Fundación SM lanzan concurso iberoamericano para fomentar buenas prácticas TIC en educación
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Martes, 09 de Agosto de 2016 06:28

 

 

La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), en conjunto con la Fundación SM a través de su Instituto de Educación, Tecnología y Aprendizaje (INTEA), convocan a un concurso orientado a centros educativos de todos los países de Iberoamérica.
 
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Estudiantes de Peñalolén y Cerrillos ganan concurso ambiental coorganizado por la OEI
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Martes, 02 de Agosto de 2016 07:13

 

ValentinaNeira

 

Valentina Neira de la Escuela Pedro Aguirre Cerda de Cerrillos y Mario Saldaña del Centro Educacional Mariano Egaña de Peñalolén fueron los ganadores chilenos de “Alrededor de Iberoamérica”, concurso organizado por la compañía multinacional Veolia en colaboración con la OEI Chile.

 

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Formadores de Formadores, descubriendo la propia voz a través del Self-Study
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Jueves, 30 de Junio de 2016 13:44

presentacion libroEl fortalecimiento de la profesión docente constituye uno de los ejes prioritarios de acción de la Organización de Estados Iberoamericano (OEI), según se destaca en el proyecto Metas Educativas 2021. Esta publicación contribuye al desarrollo de la Meta General Octava, cuyo foco es la profesión docente, y en particular a mejorar la formación inicial del profesorado.

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Con exitosa reunión culmina el Lanzamiento de libro “formadores de formadores, descubriendo la propia voz a través del Self-Study”
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Jueves, 23 de Junio de 2016 19:55

formador formadores01El pasado 25 de Mayo la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) realizó el lanzamiento del libro “Formadores de formadores, descubriendo la propia voz a través del Self-Study”, publicación que reúne diversos artículos sobre el papel del formador de formadores en la profesión docente y su vital importancia en la construcción de aprendizaje sobre la práctica pedagógica. Ésta es investigada desde un innovador enfoque investigativo llamado Self-Study, en el que el propio formador estudia sus propias prácticas de formación del profesorado, posibilitando la construcción del conocimiento sobre la enseñanza.

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Gran concurrencia en el Seminario “Primera Infancia y Espacios Locales
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Jueves, 16 de Junio de 2016 15:21

seminario espacios localesCon gran concurrencia se desarrolló el pasado dos de junio el seminario “Primera Infancia y Espacios Locales. El desafío de construir comunidad para garantizar derechos de niños y niñas”.

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